优秀女性养生小知识点，绘本养生小知识教案设计

绘本养生小知识教案设计

一、教学目标

1.了解身体保健的重要性，掌握正确的健康观念。

2.通过阅读绘本，学习一些养生小知识，掌握简单的保健方法。

3.培养学生的阅读习惯，提高其阅读和理解能力。

二、教学准备

1.准备绘本《小小的健康人》。

2.准备投影仪和电脑。

3.准备拓展活动材料，如游戏、手工制作等。

三、教学过程

1.导入环节 （5分钟）

老师向学生介绍健康观念的重要性，引导学生认识到身体健康与学习、生活密切相关，并展示几张图片让学生发表感想。

2.阅读绘本 （20分钟）

老师将绘本《小小的健康人》投影，向学生逐页阅读。在阅读过程中，老师可以边读边解释一些生词、专业词汇，让学生能够更好地理解绘本内容。

3.讨论与分享 （15分钟）

教师引导学生回顾并分享自己读书的感受，并介绍一些学生分享的好的意见，鼓励学生开口阐述自己的观点。

4.互动座谈（25分钟）

教师提问“什么是健康？”，然后向学生讲解“健康”的定义，并提供一些养生小知识，讲解有关生活并试图引导学生操作。教师根据学生的关注点引导学生互相交流，分享自己的养生经验和保健感悟，促进学生之间的思想交流。

四、拓展活动

1.小小健康医生。

2.制作健康手册。

3.做有氧运动。

4.制作原型健康饮品。

五、教学总结

在课程结束前，教师再次向学生强调身体保健的重要性，并获得学生对这一课程的反馈意见。教师还可以布置相关的作业，强调教学收获和感悟，概括这一课程的收获和感悟，并打印相关材料分发给学生。

六、教学评价

学生在互动座谈和拓展活动中的表现，以及学生成绩的提高，都可以作为评价的依据。并及时记录每一节课的情况。